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Premio Clarín-Zurich: una mendocina entre los docentes más inspiradores de la Argentina

18/10/2021 13:11

Este reconocimiento busca movilizar a toda la comunidad a favor de una mejor educación con las historias inspiradoras de aquellos educadores que dejan una huella en sus estudiantes

Entre las más de 3.000 postulaciones que llegaron de las 24 provincias del país, el Jurado del Premio Clarín-Zurich Docentes que Inspiran, eligió a los 6 finalistas de la primera edición de este ciclo que busca homenajear a los educadores más destacados de la Argentina.

“Los seis docentes seleccionados son inspiradores, es esperanzador conocer su motivación y recorrido en la docencia. Se preocupan por responder a los intereses de sus alumnos y por darles un rol protagónico”, destaca Mariana Uranga, referente del Eje Comunidad de la Asociación Conciencia, miembro del Jurado del premio, “Son docentes inquietos, abiertos a la comunidad, que buscan conectarse con otros docentes, otros actores de otras localidades y  hasta de otros países. Son así inspiración para otros docentes, invitándolos a indagar nuevas estrategias, nuevas formas que potencien los procesos de aprendizaje”.

El Jurado está conformado por especialistas designados por siete prestigiosas organizaciones de educación: la Asociación Conciencia, la Fundación Cimientos, Enseñá por Argentina, el Proyecto Educar 2050, la Fundación Lúminis, Argentinos por la Educación y Fundación Noble.

“Es necesario celebrar siempre ejemplos que nos inspiran, especialmente en educación, que es una apuesta a largo plazo, llena de desafíos y complejidades que nos atraviesan como sociedad”, señala Magdalena Fernández Lemos, directora ejecutiva de Enseñá por Argentina, “El trabajo de los docentes es clave, son el factor que más influye en el aprendizaje de los estudiantes y sin embargo está muy invisibilizado. En Argentina estamos repletos de historias alucinantes, que son alucinantes no porque sean mágicas, sino porque son de carne y hueso, llenas de esfuerzo y de valentía, de realidad y de esperanza”.

En la siguiente etapa, el Gran Jurado, integrado por 13 personas reconocidas del ámbito académico, científico y de ONGs de educación, elegirá entre los finalistas al Docente Inspirador del Año, quien recibirá un premio de $600.000. Además, se entregarán dos menciones especiales que recibirán $200.000 cada una.

Ellos son los 6 finalistas

Diego Bergues

43 años

E.E.S.T. N° 1

Provincia de Buenos Aires

Diego fue reconocido por su innovación y creatividad en su labor como docente. Creó el Club de Robótica Casares, donde los estudiantes aprenden a crear y programar sus propios robots.

Nahuel Hollman

42 años

Escuela N° 553 San Cayetano

Corrientes

Impulsó un proyecto de alcance internacional llamado “Misión STEAM LATAM: Chicas a Marte”, cuyo objetivo es achicar la brecha de género en el ámbito de las ciencias.

Julián Kronn Díaz

28 años

Escuela Media Secundaria N° 171 “Los Querandíes”

Provincia de Buenos Aires

Fue reconocido por implementar prácticas inclusivas y de respeto hacia las diversidades, motivando a sus alumnos a superarse a través de la literatura y logrando que produzcan obras creativas y originales.

Graciela Morales

42 años

Escuela Combate de Potrerillos

Mendoza

El trabajo de Graciela se destaca por la creación de proyectos que motivan a los estudiantes, con actividades inclusivas e innovadoras que abordan temáticas tales como el bullying, el cuidado del ambiente y la solidaridad. Fue nombrada docente destacada de la provincia de Mendoza en el año 2019.

María Eugenia Paz

51 años

Escuela Hospitalaria N° 2

Provincia de Buenos Aires

Su trabajo se destaca por la motivación que busca generar en sus alumnos, particularmente en un contexto desafiante como es una escuela hospitalaria, donde visita a los chicos hospitalizados ayudándolos a continuar con su trayectoria educativa.

Patricio Triñanes Barrientos

54 años

Colegio Salesiano Nuestra Señora de Luján

Santa Cruz

Fue reconocido por impulsar la implementación de nuevas tecnologías tales como la programación y la robótica en una escuela del sur argentino. Es docente de física y está a cargo del Taller de Programación y Robótica.